当前位置: 首页 > 知识 >

《骑大马》教案设计

新客网 XKER.COM 时间:2018-02-13 10:26:32  评论:

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编整理的《骑大马》教案设计,欢迎来参考!

一、教学活动(集体活动)

活动名称:骑大马

活动目标:

情绪安定、愉快,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活。

经验准备:熟悉幼儿的名字。

物质准备:无

活动过程:

1、请幼儿坐在老师的腿上,老师搂着幼儿有节奏地上下颠簸,并说儿歌:“骑大马,骑大马,起到哪里去?”

2、请幼儿随意说一个地点。

3、教师和幼儿一起学说儿歌。

4、请坐好的幼儿依次坐在老师腿上玩这个游戏,增进与幼儿之间的感情。

二、户外活动

1、集体活动:藏蒙蒙

  目标:

(1)知道户外活动时,不离开老师。

(2)能听从老师的口令。

  过程及指导:

(1)教师蒙住自己的眼睛说:“藏蒙蒙,藏蒙蒙,我的眼睛看不见。睁开眼,瞧一瞧,那个孩子回来了?”

(2)反复练习几次游戏,并逐步加深游戏难度。

(3)模仿练习:听老师的要求,模仿几种小动物的动作。

2、分散活动:大型器械

准备:大型玩具,手头玩具等

  指导要点:

(1)教师注意安全,注意提醒幼儿适当休息。

(2)教师注意观察幼儿有没有到别处玩,及时请幼儿回来。

如果本文对您有帮助请分享给您的好友,也可按Ctrl+D收藏本页面,谢谢!